
這次的題目,是從光的課程第二級次的紫色之光所發想的,來自於這二句課文:
1.縈繞在你們心頭的是對自由的渴望,渴望從因果的束縛中獲得自由,渴望從控制著你們且一再重複的情緒、感受與信念中獲得自由。
2.自由存在於個人的成長與進展中,存在於團體意識之中,存在於彼此的的接納中。
2.自由存在於個人的成長與進展中,存在於團體意識之中,存在於彼此的的接納中。
燦爛的紫色之光是耶穌誕生時帶到地球來的,也是至善意願之光。摘自課文「至善的意願之光是要把隱藏在你心識裡的憤怒引發到表面來;這些憤怒來自你在表達正確的行動與真理時所受到的壓抑與否定。紫色的至善意願之光,使你從受到他人強迫與壓抑的感覺中提升出來,進而把這些受困的意識釋放出來,因為這些意識會使你的情緒與身體產生負面元素。」
為什麼我們總是會無意識的被強迫與壓抑自己的表達?
究竟是什麼原因,阻礙了我們表達的自由?
挑一張再繼續往下看吧~~(註:第一張和第三張會有某種關連性,可以仔細觀察一下圖片哦~)
教皇:這是一張比較權威、老派的牌,它的牌義通常和傳統、指導者、教導有關,而且也很具權威。也因為具權威,所以必須要有一致,而為了一致性,所以就會比較剛硬,沒有存在個人的特殊性。所以在這個問題裡,我做了這樣的解釋。
你為了整體的和諧,就會以大家的利益與期待為主,比如當媳婦的你,並不想在過年的時候去婆家吃團圓飯,但這畢竟是你孩子與先生的爺奶家,所以你還是會過去住幾天。又比如工作的你,中午並不想在公司吃午餐,但為了其他同事外送要免運費,所以你還是湊了一腳。
就是這樣,所以你會覺得即便生活過得似乎很好,但仍有這種受限的感覺,下次若有同樣的情形發生,先試著說出自己的想法看看吧~。
正義逆:
這張牌抽出來的時候,是逆位,但為了版型好看,我仍是用正位的方式來呈現,但我是用逆位的意思來解釋的。在學習大牌的時候,通常都會講到愚者的旅行,然後將21張牌分成三層(分身心靈然後向內或是向外),正義在中間層,所以和人類的制度、社會規範、公平有關。
由於是逆位,所以我傾向從自己內在的公平來說明這個問題的解釋。會選到這個,往往是一個很有主見的人,但卻不見得是有彈性的人,甚至某些人會覺得你是一個固執的人,你的不自由,其實只是被你自己的執著所限制,比如你每天都要走1萬步才覺得有運動到,然後為了健康,你風雨無阻,你覺得零食不健康,所以別人叫飲料的時候,還叫大家不要加糖。我想你自己應該也有些感覺,是不是自己應該要調整一下,這種情況,如果用花精來形容,那就是岩水花精,自律到有點超過了。
這是因為過往的習氣,一直儲存在我們的情緒感受體、理性體和乙太甚至我們的細胞當中(我忘記哪個級次的哪個光有說到(意思類似)細胞是意識的根),很多時候,我們就是直接反應,完全沒有經過思考,甚至還來不及選擇、以為沒有選擇或是沒有任何的感覺,就本能的拒絕、逃避、抵抗或往壞處想,因為這樣,我們也同時失去了機會、成長。
如果,你覺得自己總是卡在某種情境、某種人際關係中、或是現在的困境有種似曾相識的感覺,那麼你可以先試著停止反應,或是不要那麼快的做出決定。先踏出這個小小步,慢下來,然後練習能不能以旁觀者的身份,看這件事。事件是挑戰,所以可以有很多的選項,跳脫你的身份或站在高一點的角度來看這件事,或許是我們可以先學習的事。
註:有沒有發現,解開惡魔鎖鏈的鑰匙其實就在教皇的腳邊?


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